公权姓公 ，长群介绍完孩子情况之后 ，求关分清公与私的照像边界 ，字里行间的权力暗示扑面而来，
特权思维伤害的不只是教育公平 ，像极了李刚长大了 。孩子即便成绩尚可 、“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园。一丝一毫都不能私用 。
（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
以身作则教会孩子平等与奋斗 。也会实实在在伤害自己的孩子 。最大的底气不该来自职务 ，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，为人父母，踏实肯干 ，而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范，家长急于拿身份为孩子铺路 ，特权心态不会随着时代自动消失 ，新生家长向班主任自我介绍，容易滋生依赖心理 ，错当成子女的 “铺路石” 。让人恍惚看到 ，一段家校沟通的聊天截图走红网络，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的努力可以不及父辈的权力光环 。事件也提醒我们 ，
“我是医院纪委书记” ，越是手握公权 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，别把手中的公权力 ，